Наблюдение за ветром " Озорной ветерок"

      Лето- прекрасное время года для развития и воспитания детей. Новые впечатления и разнообразная деятельность ждут дошкольников на летней прогулке в учреждении образования. Одним из основных компонентов прогулки является наблюдение. Сегодня с воспитанниками разновозрастной группы № 2 было организовано наблюдение за ветром. Ребята учились давать характеристику ветру ( сильный - слабый, теплый - холодный), показывали простейшие связи между ветром и окружающими предметами ( верхушками деревьев, вертушками), устанавливали причинно- следственные связи. Для эмоционального освоения знаний использовались загадки, поговорки. 

        Это позволило ввести в словарь дошкольников новые слова, характеризующие то или иное состояние погоды ( пасмурная, облачная, неустойчивая, хмурая, солнечная, ясная и  т д). Яркие вертушки ,изготовленные воспитанниками накануне, ещё больше активизировали ребят, вызывая восторг и улыбки на лицах. Дети с интересом наблюдали, как игрушка приходит в движение, замечали, при каких условиях она вертится быстрее.

       Наблюдение получилось интересным и  насыщенным. Воспитанники получили заряд бодрости и массу положительных эмоций от общения со сверстниками и новых открытий.                      

Воспитатель дошкольного образования  Божко Г .В.