Родительский университет

Положение о родительском университете

в  ГУО «Начальная школа п. Садовый» Пинского района

Ι. Общие положения

1. Настоящее положение устанавливает цель, основные задачи и порядок функционирования родительского университета (далее – университета).
2. Университет открыт и работает на базе государственного учреждения образования «Начальная школа п. Садовый» Пинского района.
3. Цель университета ­– создание условий для повышения родительской компетентности, гармонизации детско-родительских отношений в семье.
4. Основные задачи, решаемые в рамках университета:

- создать систему непрерывного психолого-педагогического образования родителей и способствовать формированию у них родительских компетенций, отвечающих вызовам времени;

- содействовать повышению ответственности родителей за воспитание детей и расширению правовых знаний законных представителей;

- популяризировать положительный опыт семейного воспитания.

5. В своей работе родительский университет руководствуется:

- Кодексом Республики Беларусь об образовании;

- Кодексом Республики Беларусь о браке и семье;

- Инструктивно-методическим письмом Министерства образования Республики Беларусь «Особенности организации социальной, воспитательной и идеологической работы в учреждениях общего среднего образования в 2020/2021 учебном году»;

- настоящим Положением;

- иными нормативными правовыми актами Республики Беларусь, методическими материалами Министерства образования Республики Беларусь.

6. Родительский университет находится в непосредственном подчинении директора школы.
7. Руководство работой родительского университета осуществляет заместитель директора по основной деятельности (Ректор университета).
8. В состав университета входят 4 кафедры:

  - Кафедра правовых знаний;

  - Кафедра возрастной и семейной психологии;

  - Кафедра педагогики;

  - Кафедра конструктивного взаимодействия.

9. Руководство кафедрой осуществляет на общественных началах педагогический работник (заведующий кафедрой), которому данная функция вменена приказом директора учреждения образования.
10. На официальном интернет-сайте учреждения образования создается рубрика «Родительский университет» с возможностью интерактивного общения целевой аудитории. Администрирование рубрики на общественных началах осуществляет педагог, ответственный за работу сайта, которому данная функция вменена приказом директора школы.
11. Деятельность университета
12. Организация образовательного процесса в родительском университете осуществляется исходя из запросов родителей и законных представителей несовершеннолетних.
13. Учебный год в родительском университете начинается с 1 октября и заканчивается не позднее 31 мая учебного года и состоит из 4-х сессий:

1-я сессия – октябрь-ноябрь;

2-я сессия – декабрь-январь;

3-я сессия – февраль-март;

4-я сессия – апрель-май.

13. Тематику занятий в университете разрабатывают заведующие кафедр с учетом запросов законных представителей несовершеннолетних.
14. К проведению занятий в университете могут привлекаться на добровольных началах педагоги, воспитатели и специалисты разных областей, а также представители родительской общественности, являющиеся признанными специалистами в своей профессиональной деятельности. Кадровые ресурсы формируются руководством родительского университета при поддержке директора школы.
15. Обучение родителей может осуществляться как в очной, так и в заочной (дистанционной) формах.
16. Обучение родителей организуется в соответствии с циклом для родителей обучающихся I ступени общего среднего образования.
17. Очная форма обучения состоит из 2-х модулей: базовый и вариативный.
18. Базовый модуль содержит обязательные для обучения 4 курса:

I – Основы правовых знаний;

II – Основы возрастной и семейной психологии;

III – Основы педагогических знаний;

IV – Основы конструктивного взаимодействия.

         Курсы базового модуля ведут только специалисты, имеющие профессиональное образование.

19. Вариативный модуль предполагает обучение «Родитель-родитель». Ведущими курсов данного модуля являются сами инициативные родители, которые являются высококвалифицированными специалистами в какой-либо профессиональной или прикладной деятельности.
20. При отсутствии квалифицированных специалистов по отдельным направлениям обучения может использоваться заочная (дистанционная) форма обучения. Дистанционная форма обучения применяется в случае ухудшения эпидемиологической обстановки, при невозможности организации очных встреч с родителями.
21. Занятия в родительском университете могут быть организованы в виде теоретических семинаров, семинаров-практикумов, дискуссионных занятий («круглый стол», диспут, дебаты и др.), тренинговых занятий, деловых и ролевых игр, педагогических чтений и др.
22. По окончании учебного года при условии посещения всех занятий цикла родители получаютэлектронный сертификат установленного учреждением образования образца.

III. Участники родительского университета.Их права и ответственность.

23. Все участники родительского университета равноправны и могут вносить предложения по совершенствованию организации и содержания занятий; активно участвовать в работе университета; расширять тематику учебных модулей.
24. Ответственность за организацию, подготовку и проведение занятий, информирование родителей о работе родительского университета несут заведующие кафедрами и ректор.
25. Все участники родительского университета обязаны руководствоваться общепринятыми нормами культуры поведения.
26. Документация университета
27. В университете предусмотрено наличие следующих документов:

         - Приказ об организации родительского университета;

         - Положение о родительском университете;

         - План работы родительского университета;

         - Формы анкет для родителей;

        - Образец электронного сертификата, установленный учреждением образования образца.

План работы родительского университета

на I ступени «Мой ребенок – младший школьник»

для родителей учащихся I-IV классов

на2024/2025 учебный год