Водосбережение

Участники:

                                   Разновозрастная группа № 2 (от 5 до 7 лет)

1. Власовец Ника

2. Горбацкий Кирилл

3. Гузаревич Марьяна

4. Колб Артём

5. Кот Раиса

6. Кондратюк Даниил

7. Крыльчук Ильдар

8. Литвинчук Ангелина

9. Лыхман Михаил

10. Мисюра Екатерина

11. Невдах Диана

12. Пуш Полина

13. Тумилович Михаил

14. Яромчик Глеб

15. Колесникович Даниил

Группа интегрированного обучения и воспитания № 2 (от 5 до 6 лет)

16. Василевская Алеся

17. Господинич Евгений

18. Костечко Иван

19. Сахарчук София

20. Сидоревич Назар

Цель: формировать и расширять знания о воде, о том, где она может находиться в дошкольном учреждении.

Во время экскурсии воспитанники выяснили, в каких помещениях учреждения образования можно встретить воду и для чего она там нужна. Воспитанники указали на картосхеме учреждения места потребления воды. Для этого была составлена картосхема учреждения образования. В конце экскурсии закрепили представления о назначении воды в учреждении образования.

Цель: формировать представления о значении воды в природе и жизни человека, о необходимости экономии воды.

Цель: формировать представления детей о значении воды в жизни человека, об агрегатном состоянии воды (жидкое, твёрдое, газообразное), формировать умение правильно взаимодействовать с миром природы; развивать потребность бережного отношения к воде; воспитывать уважение к природным богатствам своей страны, желание их активно защищать и беречь.

На занятии воспитанникам было интересно, откуда берётся вода, где она бывает, какая бывает вода и кому она нужна, для чего её нужно беречь.

С большим интересом воспитанники участвовали в проведении опытов: «Вкус, запах воды», «Прозрачность воды», «Вода – растворитель», «Вода превращается в пар», играли в игры: «Вода бывает…», «Хорошо – плохо».